Seveda se bo v razmerah skrbnega varstva in dobrega psiho-čustvenega stika z materjo otroka počutil varno in udobno le v njenih rokah. Zato bo otrok stremel k stalnemu stiku z materjo.
Z drugimi besedami, se otrok, ki živi v dveh mesecih, identificira s svojo mamo kot enim, to pomeni, da ne more ločiti svojega "jaz" od nje. Iz tega razloga se otrok počuti zelo mirno, ko je z njeno materjo in sodeluje z njo v vseh svojih težavah.
V tem primeru otrok ne bo kapricičen, ne bo zahteval nekaj, lahko se potrpežljivo in mirno premika s svojo materjo, le ob opazovanju vsega, kar se dogaja.
Otrok se lahko počuti samo v primeru, da se počuti neprijeten (mraz ali vročina) ali kakšno potrebo (lakota).
Otrok med spanjem še vedno potrebuje omejen prostor, zato je dobro spati tako, da se potisnete v blazino v blazino ali na prsni koš moje mame. Tudi če drobtina še naprej potegne roke in noge (vrže gor) in se zbudiš z jokom, potem je še vedno treba zamenjati.
V tej starosti lahko drobtec že "flirt", to je, da gradi pogled na oči, da se flirtira: on se nasmehne, uničuje oči, prežverjuje.S temi ukrepi otrok dokaže, kako ljubek in dober je. Poleg tega je otrok že pojavi utemeljen odločnost in čvrstost, ga lahko protest na vseh dejanj odraslih, ki drobtine zdi neprimerno, v zvezi z njim.
Po dveh mesecih otroka postane zelo veselo in veselo. Kid nasmejan časa naredi zvoke, ko usta odpre široka (nasmeh izrazil) je tiho smejal. Mnoge drobtine se začnejo smejati z glasom.
Otrok že porabi manj časa za spanje. V tem obdobju sta dve dolgo obdobje mirovanja od enega do treh urah in štirih ali petih manjših deset minut. Poleg tega, da je noč in dolg spanec, v katerem je otrok počne olajšave za hranjenje in sajenje. Mimogrede, od starosti dveh mesecev se otroci pokažejo kot sužnjev in sove.
Do konca drugega meseca otrokovega življenja, mora nujno biti sposoben:
- Motiv, ki ga bo gibljejo na razdalji 15 cm. Od dojenčka obrazu (v bližini), otrok mora spremljati pogled
- Otrok se mora odzvati na zvonjenje zvonca. Na primer, lahko jokate ali drznete, ko ga slišite.
- Otrok naredi druge zvoke poleg jokanja. Na primer, agukanie.
Če menite, da je vaš otrok še ni dosegel teh glavnih kazalnikov splošnih razvojnih (še eno), morate vedno posvetovati z zdravnikom. Ne skrbi, le v redkih primerih, zamuda kaže, da je problem, in to ponavadi ne kaže nobenih velikih problemov v otroka, in na koncu je vse normalizira.
Prezgodnja otroci običajno do glavne splošno uspešnost veliko kasneje z vsakim otrokom, je treba tudi upoštevati.
Otrok v starosti od dveh mesecev, lahko tudi možnost, da, čeprav ni nujno, da leži na njegovem trebuhu, da je igrača s prsti, pozoren tudi na zelo majhnih predmetov, povečati njeno glavo 45 °, trdno držite glavo v pokončnem položaju, dvignite prsni koš, ki leži na trebuhu in naslonjen na svoje roke. Prav tako se otrok lahko obrne (v eni smeri), nasmehni se glasno.
Psihomotorni razvoj otroka
Na začetku drugega meseca otroka padec v ekstenzorske ton v tonu vratnih mišic in fleksornega v okončinah. Če je otrok dal na bok, da ne bo vrgel nazaj svojo glavo.
Drobovina se že začne aktivneje premikati: lahko odmakne kamne, dvignete roke v različnih smereh, jih dvignete naprej in navzgor nad rameni. Treba je opozoriti, da se ob koncu prvega in na začetku drugega meseca otroškega življenja občutno izboljša motor in psihosocialni razvoj.
Pri otroku vse gibe postanejo veliko bolj raznolike, poleg nekaterih gibanj otroka je že mogoče poimenovati zavestno. Na primer, ob koncu drugega meseca otrok začne z rokami priti do ust, sesati prst, in že tri mesece, ko pogleda na svoje peresnike, trsi oči ...
Omeniti je treba, da so te prve prvine prostovoljnih motoričnih veščin zelo pomembne pri psihomotornem razvoju otroka. In vse, ker je motorna in duševna sfera otroka do enega leta ena komponenta.
Morebitna zamuda pri razvoju psiho-čustvenih funkcij običajno pripelje do dejstva, da se motorična znanja ne razvijajo ali razvijajo, ampak z odstopanji. In posledično, omejena sposobnost otroka, da spozna okoliški svet, ki povzroči zamudo pri razvoju motoričnih veščin, seveda mu preprečuje, da se harmonično razvija intelektualno.
Zato je harmoničen psihomotorni razvoj otroka zelo pomemben le v otroški dobi, v kateri vsak dan morajo biti drobtine označene z različnimi dosežki.
V starosti dveh mesecev otrok v položaju na trebuhu dvigne glavo za nekaj sekund, čeprav je "smešno" smešno, to je še vedno nestabilno, zato se otroška glava spusti v rednem času. V starosti 2,5 mesecev je otrok že samozavesten in lahko dolgo časa drži glavo.
