Merila, s katerimi izbiramo vrtec za otroka, praviloma vključujejo kraj, kjer se nahaja otroška ustanova, kakovost notranje opreme, sanitarni pogoji, razpoložljivost ustrezne hrane, dobro ime osebja in seveda cene. Vendar, če natančno opredelimo sekundarne, čeprav pomembne podrobnosti, nas zelo malo zanimajo in pravzaprav, kaj točno bodo storili naši otroci. Pri nekaterih programov in postopkov, se bo izvajalo fizično in govor razvoja v vrtcu, in še veliko uporablja v nekaterih predšolske institucije učnih tehnologij so učinkoviti v razmerju do vsakega otroka.
Ker koristne informacije nikoli niso odvečne, in prihodnost naših otrok je tisto, kar nas najbolj zanima, vam ponujamo kratek pregled programov, ki se najbolj uporabljajo v vrtcih, ki zagotavljajo kognitivni razvoj v vrtcu.
Nekaj uvodne besede
Preden nadaljujete z opisom programa, bi morali reči nekaj besed o trenutnem predšolske vzgoje. V nasprotju z že potonila v pozabo,ko so bili učitelji vrtcev dolžni spoštovati standarde, ki jih je potrdilo Ministrstvo za šolstvo, sodobno poučevanje vključuje spremenljivost. V skladu z novo izobraževalno politiko imajo predšolske ustanove pravico do samostojnega izbiranja ali razvijanja lastnih metod z njihovega vidika, ki najbolj zadovoljujejo potrebe svoje institucije in otrok, ki ga obiščejo.
V skladu z novo izobraževalno politiko imajo predšolske ustanove pravico do samostojnega izbiranja ali razvijanja lastnih metod z njihovega vidika, ki najbolj zadovoljujejo potrebe svoje institucije in otrok, ki ga obiskujejo
Obstoječe inovativne pedagoške tehnologije, ki so jih razvili domači strokovnjaki in jih priporoča država, se v svojem pristopu razlikujejo glede načina organiziranega izobraževalnega procesa. Praviloma so razdeljeni na:
- celovito (usmerjeno v celovit, vsestranski razvoj otroka, vključno z govornim in fizičnim razvojem v vrtcu)
- delno (ozko specializirano, ob upoštevanju enega ali več področij razvoja, na primer glasbenega razvoja v vrtcu)
Učitelji vrtcev praviloma uporabljajo enega od kompleksnih programov in več delnih programov, ki zagotavljajo eno ali drugo specializacijo vrtca (glasba, umetnost, naravna zgodovina, šport, itd.).
Metode poučevanja v vrtcu
Trenutno v arzenalu učiteljev vrtcev okoli šest široko uporabljenih celovitih programov:
- "Rainbow"
- "Izvor"
- "Izobraževanje in usposabljanje v vrtcu"
- "Otroštvo"
- "krpice"
- "razvoj"
"Rainbow"
Program temelji na načelu dejavnosti kot glavne ustvarjalne sile, ki prispeva k celovitemu razvoju otroka. Po imenu so ustvarjalci identificirali 7 vrst dejavnosti, ki spodbujajo radovednost in ustrezno duševno, pa tudi fizični razvoj otroka:
- Matematika
- likovna umetnost
- gibanje
- glasba
- razvoj govora
- gradbeništvo
- svet okoli nas
Metode učenja v vrtcu vključujejo več posebej zasnovanih programov za razvoj samostojnosti otrok in vzpostavitev motivacije, ki spodbuja mlajše generacije, ne le prizadevati, da pridobijo znanja, ampak tudi samostojno poiskati rešitve za različne probleme.
"Origins"
Program s humanitarno pristranskostjo se je razvil ob upoštevanju značilnosti starostnih značilnosti in različnih stopenj razvoja otrok. Spekter obstoječih metod omogoča individualnemu pristopu k vsakemu otroku, kar prispeva k čim večji uresničitvi priložnosti, ki so njene lastnosti. Program ne zagotavlja umetnega pospeševanja razvoja, metoda poučevanja v vrtcu pomaga bogatiti svoj notranji svet, okrepiti duševno zdravje, razvijati samozavest in temelji na tesnem sodelovanju med izobraževalno institucijo in družino.
"Razvoj"
Glavni cilj programa je razvoj mentalnih sposobnosti predšolskih otrok. Program, razvit za vsako starostno skupino otrok, je namenjen učinkoviti asimilaciji metod in sredstev za reševanje ustvarjalnih ali kognitivnih nalog. V skladu z metodami usposabljanje vključuje prisotnost majhnih podskupin, ki ne presegajo 8 ljudi, zaradi česar je izobraževalni proces bolj individualen.
"Otroštvo"
Program zagotavlja tesno povezavo s svetom narave in socialna prilagoditev otroka je posledica tesnega stika z različnimi področji življenja (svet likovne umetnosti, ljudske umetnosti, maternega jezika,matematike ali sveta ljudi). Izobraževalni kompleks prevzema aliasing v asimilaciji materiala in dosledno ocenjeno v treh fazah predšolskem obdobju.
Metode izobraževanja v vrtcu
Programi, ki smo jih danes predstavili, so le majhen del tistega, kar učitelji vrtcev uporabljajo. Pomembna ni količina, in kot izobraževalni proces, ki mora biti podprta s kvalitativno metodo izobraževanja. Za razliko od študentov, ki se pripravljajo za izbiro bodočega poklica, metode izobraževanja v vrtcu je zasnovan tako, da zagotavlja visoko raven kasnejše socialne prilagoditve. Tudi najbolj impresivno trgovina znanja ne bo pomagalo otrok naučiti nadzirati čustva v sporu, da bi našli kompromis, da bi lahko jasno določiti meje med večje ali manjše, poslušati starejših, in da bi lahko uporabili izkušnje, pridobljene v praksi. Sposobnost za življenje in smer v družbi - problem izobraževalnega procesa v vrtcih, ki so navadno zgrajene v obliki iger, ki simulirajo realne življenjske situacije.
In ker smo, matere, so zainteresirani za celovit razvoj njihovih otrok, je smiselno, da se zanimajo v postopkih, sprejetih v vrtce, in ki jih je treba voditi pri izbiri vrtec ne toliko na lepoto prostora, kot učinkovitosti izobraževalnih programov glede na svojem otroku.
