Oblikovanje komunikacijskih veščin se začne s prvimi dnevi življenja otroka. Govor je eden od njegovih najpomembnejših instrumentov. Razvoj govora je kompleksen, večstopenjski proces, ki ga je treba spodbujati že pred trenutkom, ko otrok izgovori prve besede.
Razvoj otroka, vključno z govori, ima značilnosti v vsaki starosti in ima individualni značaj. Pospešiti in prispevati k socialni prilagoditvi drobtin bo pripomoglo k razvoju govora.
Kako naj se razvije govor v predšolskih otrocih?
Razvoj govora majhnih otrok zahteva spoštovanje določenih pravil. Glavna prednostna naloga zgodnjega otrokovega govornega razvoja je usposabljanje otroka za pravilno izgovorjavo zvoka, zlogov, jasne konstrukcije stavka in sposobnosti oblikovanja misli. V tem primeru popravek, ponavljanje besed, ki jih otrok težko izgovori, ne prinašajo pričakovanega učinka. Učinkovitejša glasovna komunikacija z njim, vaje in igre za razvoj finih motoričnih veščin.
Razvoj pravilnega govora lahko zahteva pomoč strokovnega logopeda. To velja za malčke, katerih težave v govoru so opazne v starosti petih let.Večino teh pomanjkljivosti je mogoče popraviti za 6 let otrokovega življenja.
Govorni razvoj otrok ne vključuje samo jasnega, pravilnega izgovora besed, temveč tudi razumevanja njihovega pomena.
Pomembna naloga je poučiti otroka, da odgovori na postavljena vprašanja. Mnogi starši verjamejo, da je zaveza zgodnjega razvoja govora pri otrocih lahko sistematično skupno branje knjig. Ampak to ni dovolj. Potrebno je govoriti z otrokom, postavljati vprašanja, odgovarjati na njih, spodbuditi drobčo, da poveže slišan, gradi dialog in izrazi svoje misli. Zanesljivi pomočniki moji mami bodo kratke pesmi, otroške rime, otroške pesmi.
Sestavljanje zgodb, kratkih zgodb na slikah ali stripih kot sredstvo za razvoj otrokovega govora je zelo učinkovito. To pomaga razvijati logično razmišljanje in domišljijo otroka.
Kaj ni mogoče storiti?
V prizadevanju za zgodnjo vzgojo otroka starši pogosto delajo napake, ki s stališča zdravnikov in učiteljev ne le prispevajo k oblikovanju govornih veščin, temveč jih tudi zavirajo.
Strokovnjaki priporočajo, da ne pohitijo, ne preveč vznemirite procesa."Vse naenkrat" ni najprimernejše načelo za to. Pri poskusu, da bi otroka zgodaj govoril, je preobremenjen z informacijami, komunicira z njim v več jezikih, izgovarja neskončne otroške rime in jezike.
Starši morajo najprej upoštevati starost drobtin. Na primer, z otrokom do enega leta je pomembno govoriti prijazno, počasi, nasmejan in izgovarjati besede z izrazom. Tudi če drobtinja ne razume pomena besed, proučuje intonacijo in obrazne izraze. Rime in rime za majhne otroke morajo biti preproste.
Ni vam treba osredotočati na dosežke iste starosti kot otrok. Vsak otrok se razvija v posameznem urniku. Na primer, govorni razvoj prezgodnjega otroka, rojenega v sedmih mesecih nosečnosti, je lahko nekoliko zamaknjen v primerjavi z razvojem otroka, ki je bil rojen pravočasno. To še posebej velja za otroke do 2 let.
V procesu poučevanja govora je pomembno opazovati gladek prehod v faze otrokovega odraščanja. Ko starši v prizadevanju, da bi čim prej razvili drobtino, jo preobremenijo z informacijami, pride do apatije do učenja. Nato odraščanje otroka ne upravičuje upanja odraslih, ki mu pripadajo, informacije v šoli je težko razumeti in se ne morejo prilagoditi novim pogojem.Otrok je obvezen slediti zaporedju takih obdobij. Kršitev tega bo privedla do vrzeli pri pridobivanju osnovnih spretnosti.
Vsako usposabljanje, še posebej zgodnje, vključuje igro. To pravilo velja za govor. Tradicionalna napaka mnogih staršev, katerih otroci so zabeleženi pri razvoju zapoznelega govora, je pretiran pritisk in manipulacija. Tehnika "reci besedo in dobi sladkarije" ne deluje. Tlak lahko povzroči protest in potrebo, da se v prihodnosti ne bi odzvali le logopedu, temveč tudi psihologu.
Namen razvoja govora
Govorni razvoj je kompleksen, večplasten proces.
Njegovi glavni cilji so::
- Obogatiti besednjak otroka skozi poznavanje zunanjega sveta - študij predmetov, razvijanje iger za razvoj govora in zaposlitve.
- Usposabljanje v pismenem pogovoru. Da otroka v prihodnosti ni imel težav s pismenim črkovanjem besed, je pomembno, da ga nauči pravilno izgovorjavo.
- Razvijanje spretnosti za dialog in ponovitev tega, kar je slišalo.
- Učenje otroka pravilen izgovor zvokov, postavitev stresa in intonacije v pogovoru.
- Študija fikcije.Pomembno je brati knjige in razmišljati: "Kaj bi naredil?", "Kaj je glavni lik?", "Kaj je zgodovina poučevala?".
- Razvoj pravilnega govora v osnovni šoli pomeni analizo besede po zvokih, zlogih za pripravo otroka za pismenost.
Indikativni kazalniki razvoja govora pri otrocih v 2-3 letih
Do 2 let večina dojenčkov ne govori besed. Komunikacija poteka z individualnimi besedami, ki jih dopolnjujejo geste. Po doseženi tej starosti se v otrokovem govoru razvija izrazito hitro napetost. Mnogi otroci, ki ne govorijo, začnejo dejavno uporabljati besede in govor.
Za dve leti je mogoče določiti naslednje indikativne kazalnike otrokovega razvoja govora. Prvič, to razumevanje besed. Otrok postane jasno, kaj mu pravijo. Dejansko postane razprava o tem, kaj se dogaja, preteklosti in prihodnosti.
Večina otrok v 2 letih je sposobna posnemati, ponoviti stavke, preproste rime. Mletje začne postavljati vprašanja, reči predloge. Grammatična zgradba govora ni vedno pravilna. Toda otrok aktivno in prostovoljno klepeta, pomeni besede želje in delovanja.
Izboljšan je govorni razvoj otroka 3 leta. Dobro razume besede, naslovljene na njega, dogodke, o katerih govori, a se jih ni naučil iz lastnih izkušenj. Ni mu težko ponoviti ne dolge pesmi, izreke, otroške rime.
Besednjak v starosti od 2 do 3 let se približa 1500 besedam. Otrok začne izraziti zapletene stavke. Razviti znanje in spretnosti, ki so se slišali ali kaj se je zgodilo
Izgovorjava zvokov je lahko skoraj čista. Praviloma ni pika in šumenja zvokov. Včasih otrok zgreši zvoke ali prestavi zloge v besedo v krajih.
To so povprečni kazalniki razvoja otrokovega govora. Pomembno je poudariti, da ne ustreza razvoju drobtin, temveč ali obstaja pozitivna dinamika pri obvladovanju spretnosti verbalne komunikacije.
Kako določiti zamudo pri razvoju?
Zamuda pri razvoju govora pri majhnih otrocih (ZRR) je primerna za profesionalne popravke. Zato je pomembno, da jo prepoznamo pravočasno.
PPP se lahko določi iz naslednjih signalov:
- Štirimesečna drobnja ne izraža čustvenih odzivov na to, kar se dogaja. Ne reagira na prisotnost in čustva svoje matere, se ji ne nasmehne.
- V je leto otroka tiho, pravi, da je zelo malo zvoka.
- V obdobju enega do dveh let otrok ne govori preprostih besed, razume preproste zahteve, ne vem imena okoliških objektov.
- Fant se je začela govoriti, ampak drugo leto svojega življenja ni prinesla pričakovanih dinamiko v razvoju govora.
- Število besed v besednjaku otroka starejšega od 2,5 let, ne presega 20. Pri tej starosti mora magnetek vedeti in pokazati dele telesa, narediti kratke preproste povedi iz več besed.
- Ti otrok v 3 letih sploh ne razumejo mojo mamo. Fant pravi, da zelo hitro, kar omogoča, zloge in zvoke, ali, nasprotno, prepočasen.
- Tri leta star ne pomeni, da svoje besedne zveze. On komunicira s pomočjo predlogov iz risanke, knjige, odraža odrasle kazen.
je treba popraviti v zgodnjih letih upočasnjen razvoj govora. Če po dveh letih gledal moja mama zaskrbljujoče znake, da je bolje, da se posvetujte s strokovnjakom. V nekaterih primerih, da odpravite težave dokaj preprosto vajo.
Če se otrok ne govorimo do 5 let, bi lahko zamude duševne in govornega razvoja pri otrocih. V tem primeru je treba ugotoviti dejavnike, ki sprožajo ta pogoj, otrok potrebuje zdravniško pomoč in izrednih sej z logoped in defectologist.
Sredstva za razvoj govora
Glavno, lahko rečemo, "magični" način razvoja govora je stalna komunikacija z otrokom iz prvih dni svojega življenja. Tisti, ki menijo, da je pogovor z otrokom vaja v jalovost, zmotil. Otrok ponovi besede, ko jih nenehno posluša. Ko otrok odraste, v komunikaciji z njim morate stalno klicati stvari, razložiti svoje in njegove dejanja. Da bi otroku pomagali učiti jezik, je lahko stalen dialog z njim.
Za uspešen razvoj govora vključujejo vrtcev rime, pesmi, zgodbe. Za otroka je treba izbrati starost. Knjige za majhne otroke morajo biti barvite. S svojo pomočjo se drobtka spozna z okoliškim svetom, preučuje živali, naravo, uči prve rime.
Razvoj govora je neposredno odvisna od razvoja finih motoričnih sposobnosti. Zato je treba posebno pozornost nameniti kirurgiji prstov. Lahko igrate igre za razvoj govora. Na primer skrite igračo na nekem mestu in jo vprašajte, če jo najde, in opisuje, kje je v obliki pozivov.
Razvoj govora otroka pred šolo
Priprava na šolo pomeni velike zahteve pri razvoju govora.V prvem razredu je zmožnost ponovnega branja gradiva prebrati, ustno odgovarjati na postavljena vprašanja, ki določa uspeh pri učenju.
Če takega spretnosti ni, se učitelj lahko odloči, da se učenec ne uči materiala, in lahko otrok, potem, meni, da je pristran. Zato morajo starši leto pred šolo otrokom pomagati učiti govoriti pred poslušalci, ponoviti branje in voditi dialog.
Če ima otrok napake pri izgovarjanju, jemanje, jih je treba odpraviti pred začetkom šolanja.
V tej starosti je glavno orodje za razvoj govora še vedno stalna komunikacija z otrokom. Pomembno je, da v družini razpravljamo o tem, kako je otrok preživel dan, kaj se je nov naučil. Knjige igrajo pomembno vlogo pri razvoju govora. Če v knjižnici doma ni veliko knjig, lahko obiščete mestno knjižnico. Vzdušje, ki vlada v njem, lahko prispeva k razvoju zanimanja za samostojno branje.
V tej starosti je potrebno razviti orator. V ta namen otrok uči pesmi, soustvarjamo zgodbe, igra besedo.
Razvoj govora v osnovni šoli
Razvoj govora v osnovni šoli predpostavlja pravilno izgovorjavo vseh zvokov in otrokovo usposabljanje v zvočni analizi. To pomaga hitro naučiti spretnosti črkovanja. Če v tej starosti niso odpravili nobenih napak v govoru, bi morali delati na njihovi odpravi.
Prvi ocenjevalec se seznanja z dejstvom, da govor sestavljajo stavki, stavki iz besed, besede iz zlogov in zlogi z zvokov. Nauči se analizirati besede in branje, odgovarjati na postavljena vprašanja in pisati pametno. V tej starosti mora otrok analizirati obliko predstavitve in vsebino odgovorov na postavljena vprašanja.
Razvoj govora v osnovni šoli je neločljivo povezan z pridobivanjem informacij o okoliškem svetu, njegovem spoštovanju, kulturi rasti.
Katere literature lahko pomaga staršem?
Knjige so zanesljiv pomočnik pri hitrem razvoju govora. Že v drugi polovici njegovega življenja, drobtin z zanimanjem gleda na svetle slike in posluša zgodbe moje matere. Takšno zanimanje je nujno potrebno za razvoj govora. Ko mati opisuje sliko, se otrokov besednjak dopolni.
Živahno ponazarjajo knjige o razvoju govora majhnih otrok in predšolskih otrok.Glavne uspešne projekte praviloma predstavljajo tematske serije. Na primer, prevoz, družina, hišne ljubljenčke itd. Na začetku je dovolj, da skupaj pogledate slike. Starejše otroke lahko prosimo, da povedo, kaj vidijo v knjigi, da bi odgovorili na vprašanja.
Obstajajo knjige o razvoju govora za otroke in starše hkrati. To so zbirke vaj, na primer:
- "Razvoj govora pri otrocih 1-3 let," avtorja Elena Janushko. Knjiga opisuje igre in vaje, ki otroku pomagajo razviti govor v starosti od 1 do 3 let.
- "Veliko slovnično učbenik", avtor in prevajalec E. Kosinov. Zbirka vaj iz prsta in artikulacijska gimnastika, naloge za razvoj govornega zaslišanja za pravilen razvoj ustnega govora in izgovorjave pri otrocih. Ta učbenik je mogoče učiti že v zgodnjih letih, vendar je večina nalog namenjenih otrokom, starim od 2 let.
Poleg knjig lahko uporabite različne logopedske uganke, albume z nalepkami, igre s kartami in kockami.
Razvoj govora je kompleksen in večplasten proces, ki zahteva potrpljenje, pozornost, sistematičen pristop in dobro voljo staršev.To bo uspešno za otroka, pod pogojem, da določenim pravilom sledijo odrasli. Če med razvojem govornih veščin drobtine imajo težave, ne panirajte. Iskanje kvalificirane pomoči že v zgodnjih letih pomaga odpraviti večino problemov govora pred vstopom v šolo.
Avtor: Veronika Ivanova, Izdavač:
zlasti za Mama66.com
