Mnogi starši želijo začeti poučevati otroka tujega jezika pred šolo. In nekateri ljudje, nasprotno, verjamejo, da je otrok na ta način prikrajšan za otroštvo. Toda raziskave naših in tujih znanstvenikov dokazujejo, da pravilno organiziranje poučevanja tujih jezikov vzbuja kulturno in izobraževalno raven otroka. Ugotovljeno je bilo tudi, da študija tujih jezikov pozitivno vpliva na obvladovanje domačega. Veliko znanih znanstvenikov je trdilo in zdaj stoji sami, da dvojezični otroci razvijajo boljše kognitivne sposobnosti kot njihovi vrstniki, ki preučujejo le svoj materni jezik. Številne študije na raziskovalnih inštitutih so potrdile, da poučevanje tujega jezika pozitivno vpliva na celotni duševni razvoj otroka: pozornost, spomin, razmišljanje, domišljijo.
Seveda se nadaljujejo študije o učenju tujih jezikov na razvoj otrok. Vendar je že mogoče trdno trditi, da tečaji tujih jezikov le pozitivno vplivajo na celoten razvoj otrok.
Ko začnete učiti tuji jezik
Mnogi starši želijo hitro začeti učiti tujega jezika s svojim otrokom, ga samostojno poučevati ali uporabljati mentorja.Toda včasih jih prestraši strah, ki je, ne pa zgodaj? Kdaj bo mogoče začeti usposabljati?
Da je to vprašanje postavljeno ne le starše, temveč tudi učitelji, psihologi in sporno to vprašanje ne spada tiho danes. Obstaja veliko različnih mnenj o posameznih - njegov zanimiv in si zasluži pozornost, čeprav obstajajo zelo nesmiselno, kot takrat, ko učitelj pravi, da tuji jezik ne potrebujejo otroci.
Toda večina znanstvenikov, učitelji, psihologi menijo, da je najboljši čas za otroka učenje tujega jezika od 3-10 let. Do tri leta usposabljanja ne bo prineslo koristi, vendar po desetih letih ne bo prineslo nobenega pozitivnega rezultata. Čeprav obstajajo seveda izjeme, ko ima otrok dobre lingvistične in komunikacijske sposobnosti. Potem je v tem primeru po desetih letih mogoče uspešen razvoj tujega jezika.
Najboljši čas za učenje tujih jezikov je 5-8 let. V tem času je otrok obvlada materni jezik obvlada zelo dobro, in da je pripravljen za zavestno nanašajo na nov jezik.Treba je opozoriti, da bo veliko dobro učenje in obvladanje novega jezika v mnogih pogledih uspešno, odvisno od izbrane metode poučevanja tujega jezika. Zato, dragi starši, pri sprejemanju tako pomembne odločitve kot poučevanje svojega otroka bodite pozorni in selektivni pri izbiri metode in vrednega učitelja.
Starši bi morali sodelovati pri izobraževanju otroka
Seveda vsak otrok želi sodelovati pri razvoju otroka, tudi če ne pozna tujega jezika, za katerega bo otrok usposobljen. Toda lahko uredite otrokov režim, kupite knjige in diske v angleščini, primerne njegovi starosti. Lahko uporabite različne ukrepe za pomoč otroku pri učenju tujega jezika. Tukaj je seveda veliko odvisno od tega, ali se boste sami ukvarjali z otrokom ali se zatežili na pomoč posebnega mentorja.
V vsakem primeru pa morate vedeti, da se v zgodnjem otroštvu učenje tujih jezikov ne sme zmanjšati na zapise čim več besed ali stavkov. Vsako pozornost je treba usmeriti v spodbujanje zanimanja za subjekt, sposobnost izražanja sebe, da razvije komunikacijske sposobnosti otroka.Glavna stvar, da je otrok tako dobro obvlada material, ki bi lahko sami zavestno in situacijsko uporaba je.
Obstajajo različne vrste tujih jezikov. To je odvisno od njihove organiziranosti in o osebnostnih značilnosti otroka, njegovega značaja, psihološko stabilnost in celo zdravstveno stanje.
Oblike poučevanja tujih jezikov
Razredi se izvajajo dva do trikrat na teden, vsak za 30-45 minut. Take olajšave za dodatno modeliranje razredov, slikarstva, ponarejanjem, ki imajo mobilne igre, seveda tematsko povezane z lekcijo.
Razredi se izvajajo vsak dan 15-25 minut. Za boljši razvoj tujih odmori učitelj v pogovoru z njim ali poslušali tujih snovi.
Izvajajo se posebni razredi, poleg glavnih. V teh razredih za gledanje filmov, risank, pravljice, povezane s temo učne ure.
Organizirajte srečanja z rojenimi govorci, in je lahko učitelj jezika, vendar je bolje, z ljudmi, ki so živeli v tej državi že nekaj časa in so prosto govoriti z njim. Usposabljanje pogovora je zelo pomembno za uspešen učni proces za otroka.
Izvajanje matineja počitnic, na katerih se bo otrok lahko pokažem, kaj sem se naučil.Kot, igrajte skico, povejte pesem, poješ pesem v jeziku, ki ga šolate itd.
Dodelite čas za razrede - pogovore, s katerimi lahko otrok govori le tuje, seveda razlaga otroku, kar je povedano. Včasih lahko otroka pozovete, da ponovi nekaj preprostih stavkov. Sprva bo težko ostati brez skrbi, potem pa bo to zamudil. Kasneje bo sam zahteval, da zapleti nalogo.
Značilnosti poučevanja otroka v predšolski dobi
Za predšolsko obdobje so značilne lastne oblike izobraževanja. Konec koncev v tej starosti je treba otroku pripraviti na šolo. Čeprav otroci ne morejo samostojno odločati o mnogih nalogah v procesu različnih vrst dejavnosti: produktivni, igriv, verbalni in drugi.
V šestem letu življenja mora biti otrok aktivno pripravljen na šolo. Če želite to storiti, pri učenju otroka mora tuj jezik hkrati razvijati svojo radovednost, oblikovanje pozornosti, spomin, domišljijo, večjo učinkovitost, vztrajnost, sposobnost nadzora nad vedenjem, tudi na začetni ravni. Zato se tuja navodila že izvajajo bolj urejeno in disciplinirano.
Doma boste, naučiti otroku tuj jezik, ali sami ali s pomočjo mentorja, za vožnjo otroka s posebnimi skupinami, je pomembno, da bodite pozorni na komunikacijskem procesu otroka z vrstniki.
Zato je bolje, če so razredi v pripravljalno šolo se bodo izvajale v skupini, ali vsaj še za enega, dva otroka. Konec koncev, otrok je že čas, da se navadiš na to, da vrstniki - to ni samo prijatelji in znanci z peskovniku ali na sodišču, ampak tudi partnerji v usposabljanje, ki ima svoja posebna pravila obnašanja, kulture komuniciranja. Zato, učiti vaš otrok pri tej starosti, da skrbijo za svoje vrstnike, pokazati pozornost in prijaznost, spoštovanje starejših, bo edini način, da otroci lahko uspešno opravlja naloge v učnem procesu.
