V prvem mesecu po rojstvu se motorične sposobnosti hitro oblikujejo. Najprej zapleteno: senzorno usklajeno gibanje ročajev in nog.
So zelo pomembni pri razvoju otrokovih intelektualnih in kognitivnih sposobnosti.
S pomočjo premikov roke in stopal lahko otrok dobi osnovno idejo o svetu. Na gibanje rok in nog se otrok uči, da vidi človeško oko.
Kompleksni premiki roka so med seboj povezani z razmišljanjem in zagotavljajo realizacijo intelektualne dejavnosti.
Baby's vision
Najpomembnejši smiselni organ za osebo je vid. Prav tako se začenja razvijati najprej v začetku življenja. Na otroka v mesecu od sortiranja sledenja gibi oči so že določene. Na samem začetku se ti gibi pojavljajo predvsem v vodoravni ravnini, potem ko lahko sledi navpični smeri.
V dveh mesecih je mogoče že opaziti osnovna krivuljačna gibanja oči, na primer krožno. Sposobnost določanja vida na objektu (vidna koncentracija) se pojavi v drugem mesecu. In že ob koncu dveh mesecev, otrok samostojno gleda iz enega predmeta v drugega.
Otroci v prvih dveh mesecih življenja preživijo veliko časa, ko gledajo na stvari okoli njih. Še posebej pogosto je opaziti, ko se hranijo, potem so v mirnem stanju. Novorojenček lahko sledi pogledom oči za predmete, ki se premikajo. Čeprav je približno dva ali štiri mesece, gibanje oči je še vedno šibko.
Otroško sluh
V drugem tednu življenja ima otrok tako imenovano slušno fokusiranje. Joj otroka se pomirja, ko mu mati govori, posluša njen glas. Slušanje dojenčka se lahko razvije, za to uporabo ropotanje.
Premaknite jih na drugačno razdaljo od otroka, s tem boste vzgojili otroka in poslušali, in gledati zvok z očmi. V tem obdobju se razvija zanimanje za neznano in aktivno iskanje. Obstaja povezava med organi sluha in vidom. Malo kasneje, v starosti štirih tednov, bo otrok že obrnil glavo proti udarcem.
V prvem mesecu življenja lahko novorojencu diagnosticiramo izgubo sluha. Kako, vprašaš. Otrok z zdravim sluhom v starosti od 10 do 14 dni se umirja, med jokom zapade, če sliši glas odraslega. Otrok s težavami s sluhom v tem primeru še vedno jokati.Podobno tudi pri motnjah vida ni zasnovana zvočna orientacija v vesolju. To pomeni, da otrok pravkar ne obrne glave na zvok, ki ga sproščajo.
Napake v sluhih lahko povzroči nezdružljivost Rh-skupine krvi mame in otroka ali zaradi zastrupitve z bilirubinom. Ta odstopanja se pojavijo v maternici, pod vplivom različnih okužb.
Mimikrija in govor
Otrok v starosti dveh ali treh tednih sčasoma ponavlja vse z odraslimi. Od vsega, kar obdaja otroka, njegov človeški obraz privlači predvsem, seveda, predvsem mojo mamo. Ko v procesu komuniciranja aktivno posnemate gibanja, jih otrok začne kopirati. Na primer, moja mati se nasmehne in se otrok nasmehne v nasmeh.
Na isti intuitivni ravni, otrok čuti čustva, ki izhajajo iz odraslega. Če je mati mirna in zadovoljna, potem je tudi dojenček prijeten. Če je mama jezna, razdražena, psuje, otrok takoj reagira s protestnim jokom.
Ob koncu prvega meseca se izrazu obraza doda "govor" otroka. Tisti otroci, s katerimi odrasli veliko komunicirajo, se odzovejo na odgovor, objavljajo različne piskanje in piskanje zvokov.Tisti, ki so bolj aktivni, lahko dosežejo ročaji za rojstvo, noge, pokrivajo hrbet, dvignijo rit. Ti ukrepi še niso realizirani, vendar dobro trenirajo mišični aparat otroka.
Njegovo čustveno stanje novorojenčka kaže krik ali nasmeh. Če otrok jokne, potem je nekaj nezadovoljen ali prestrašen, se počuti neprijeten ali boleč, mraz ali vroč. Če se otroka nasmehne v prvih tednih življenja, potem je vesel z vsem. Otrok se najprej smeji neprostovoljno, le v sanjah. Kasneje se smeje po hranjenju in med kopanjem.
Toda ob koncu prvega meseca se otrok nasmehne, ko želi pokazati svoj položaj drugi osebi. Malo kasneje lahko zdrave otroke vidijo tako imenovani "revitalizacijski kompleks": nasilno čustveno reakcijo otroka do odraslega.
