Otroci

Hiperaktivnost pri otrocih: vzroki, znaki, metode zdravljenja

Pin
Send
Share
Send

Otroška hiperaktivnost - stanje, v katerem je dejavnost in razdražljivost otroka veliko večja kot običajno. To daje veliko težav staršem, učiteljem in učiteljem. Ja, in otrok, ki trpijo zaradi težav v komunikaciji z vrstniki in odraslimi, ki je polna z oblikovanjem nadaljnjih negativnih psiholoških značilnosti osebe.

Kako prepoznati in zdraviti hiperaktivnost, katere strokovnjake je treba zdraviti za diagnozo, kako pravilno zgraditi komunikacijo z otrokom? Vse to je potrebno vedeti, da bi lahko vzgojili zdravega otroka.

Kaj je hiperaktivnost?

To je nevrološko-vedenjska motnja, ki se v medicinski literaturi pogosto imenuje sindrom hiperaktivnega otroka.

Zanj so značilne naslednje kršitve:

  • impulzivnost vedenja;
  • znatno povečala govorno in motorno aktivnost;
  • primanjkljaj pozornosti.

Bolezen vodi v slabe odnose s starši, vrstniki, nizko šolo. Po statističnih podatkih se ta motnja pojavlja pri 4% šolarjev, pri dečkih pa je diagnosticirano 5-6 krat pogosteje.

Razlika med hiperaktivnostjo in aktivnostjo

hiperaktivnost je značilno aktivno stanje tako, da je otrokovo vedenje povzroča težave staršev, drugih in samega sebe.

Se obrnite na pediatra, nevrologa ali otroškega psihologa v naslednjih primerih: motorni motnje in pomanjkanje pozornosti pokazati konstantno obnašanje težko komunicirati z ljudmi, uspeh v šoli, je nizka. Prav tako je treba, če otrok kaže agresivnost do drugih se posvetujte z zdravnikom.

Vzroki

Vzroki hiperaktivnosti so lahko različni:

  • prezgodnja ali zapletena dostava;
  • intrauterine okužbe;
  • vpliv škodljivih dejavnikov na delo med nosečnostjo ženske;
  • slaba ekologija;
  • stres in fizična preobremenitev ženske v času nosečnosti;
  • dedno nagnjenje;
  • neuravnotežena prehrana med nosečnostjo;
  • nezrele novorojenčka centralnega živčnega sistema;
  • metaboličnih motenj dopamina in drugih nevrotransmiterjev v centralnem otroka živčnega sistema;
  • precenjene zahteve za otroka staršev in učiteljev;
  • krvavitev presnove purina pri otroku.

Spodbujanje dejavnikov

Takšno stanje lahko povzroči pozna toksikoza, uporaba drog med nosečnostjo brez dogovora z zdravnikom. Možna izpostavljenost alkoholu, drogam, kajenju v obdobju brejosti. Več o vplivu kajenja na nosečnost →

Odnosi v konfliktu v družini, nasilje v družini, lahko prispevajo k nastanku hiperaktivnosti. Zaostanek, zaradi katere je otrok izpostavljen kritikam iz učiteljev in kazen od staršev - je še en predispozicije dejavnik.

Simptomi

Znaki hiperaktivnosti so podobni v kateri koli starosti:

  • tesnoba;
  • nemir;
  • zamuda pri razvoju govora;
  • razdražljivost in solzičnost;
  • slab spanec;
  • trmast;
  • neupoštevanje;
  • impulzivnost.

Pri novorojenčkih

Na hiperaktivnost pri otrocih, mlajših od enega leta - dojenčkih kaže, tesnobe in večjo telesno dejavnost v jaslice, najbolj pisane igrače prebuditi kratek interes. Na pregledu so ti otroci pogosto označene stigmatizaciji disembriogeneza, vključno epikanta gub, nenormalno struktura ušesa in njihova nizka položaja, gotska neba, zajčja ustnica, volčje žrelo.

Pri otrocih v 2-3 letih

Manifeste tega stanja običajno opazijo starši od starosti 2 let ali še celo mlajše starosti. Otrok se odlikuje z visoko capriciousness.

Že v starosti 2 let, mama in očka vidita, da je otroka težko zanima, je odvrnjen od igre, vrti na stolu, stalno se giblje. Običajno je tak otrok zelo nemiren, hrupen, včasih pa dveletni otrok preseneča s svojo molčnostjo, pomanjkanjem želje po stikih s starši ali vrstniki.

Otroški psihologi verjamejo, da je včasih to vedenje pred pojavom motnje motorja in govora. V dveh letih lahko starši opazijo otrokovo znake agresije in nepripravljenosti, da se poslušajo odraslim, ne glede na njihove zahteve in zahteve.

Od starosti 3 let se opazijo manifestacije sebičnih lastnosti. Otrok skuša prevladovati kolege v kolektivnih igrah, povzroča konfliktne situacije, ovira vse.

Pri otrocih predšolskega otroka

Hiperaktivnost predšolskega otroka se pogosto kaže z impulzivnim vedenjem. Taki otroci vplivajo na pogovore in zadeve odraslih, ne vedo, kako igrati v kolektivnih igrah.Še posebej boleče za starše tantrums in muhe 5-6-letnega otroka na javnih mestih, njena hitra izražanje čustev v najbolj neprimernih razmerah.

Otroci predšolskem obdobju izgovarja nemir, ne bodite pozorni na pripombe, prekiniti, kričanje vrstniki. Ukor in kriv za hiperaktivnost 5-6 let starega otroka, je popolnoma neuporabna, je preprosto ignorira informacije in slabe spozna pravila obnašanja. Kakršna koli dejavnost, ga očara za kratek čas, se je enostavno moti.

Sorte

Vedenjske motnje, pogosto je nevrološko ozadje, lahko pride na različne načine.

motnja pomanjkanja pozornosti brez hiperaktivnosti

Za to motnjo je značilno naslednje vedenje:

  • Poslušal sem na delovnem mestu, vendar ni mogel ponoviti, takoj pozabijo na pomen tega, kar je rekel;
  • ne morem se zbrati in po opravkih, vendar razume, kaj svojo nalogo;
  • ne poslušati sogovornika;
  • To se ne odziva na komentarje.

Brez hiperaktivnost pozornost primanjkljaja

Za to bolezen je značilna teh simptomov: nemir, dnevnika, prekomerne aktivnosti motorja, želja biti v središču dogajanja.Značilno je tudi nesmiselno vedenje, nagnjenost k tveganju in pustolovščini, ki pogosto povzročajo življenjsko nevarne situacije.

Hiperaktivnost z motnjo primanjkljaja pozornosti

Določen je v medicinski literaturi kot okrajšava ADHD. O takšnem sindromu je mogoče govoriti, če ima otrok naslednje značilnosti vedenja:

  • se ne more osredotočiti na opravljanje določene naloge;
  • vrže podjetje, ki ga je začel, ne da bi ga dokončal do konca;
  • pozornost je selektivna, nestabilna;
  • malomarnost, nezadovoljstvo v vsem;
  • Ne bodite pozorni na govor, ignorira predloge za pomoč pri nalogi, če povzroča težave.

Kršitev pozornosti in hiperaktivnosti v kateri koli starosti otežujejo organizacijo dela, natančno in pravilno opravljanje naloge, ne da bi jo motili zunanji posegi. V vsakdanjem življenju hiperaktivnost in pomanjkanje pozornosti povzročata pozabljivost, pogosto izgubo njihovih stvari.

Kršitev pozornosti s hiperaktivnostjo je obremenjena s težavami pri izvajanju najpreprostejših navodil. Takšni otroci pogosto trepijo, naredijo izpuščene stvari, ki lahko škodujejo sebi ali drugim.

Možne posledice

V vsaki starosti te vedenjske motnje ovirajo socialne stike. Zaradi hiperaktivnosti predšolskih otrok, ki obiskujejo vrtec, je težko sodelovati v kolektivnih igrah z vrstniki, komunicirati z njimi in vzgojitelji. Zato obisk vrtca postane dnevna travma, ki lahko negativno vpliva na nadaljnji razvoj osebnosti.

Šolska dekleta trpijo zaradi akademskih dosežkov, obiskovanje šole povzroča le negativna čustva. Želja po učenju, učenju novih je izgubljen, učitelji in sošolci so nadležni, stik z njimi ima le negativno konotacijo. Otrok se sam zatakne ali postane agresiven.

Impulzivnost otrokovega vedenja včasih ogroža njegovo zdravje. To še posebej velja za otroke, ki zlomijo igrače, se spopadajo, se borijo z drugimi otroki in odraslimi.

Če ne iščete pomoči strokovnjaka, lahko oseba s starostjo razvije psihotično osebnostno vrsto. Hiperaktivnost pri odraslih se praviloma rodi v otroštvu. Za vsakega petega otroka, ki ima to motnjo, simptomi še vedno obstajajo, ko dosežete zrelost.

Pogosto so opazili takšne značilnosti manifestacije hiperaktivnosti:

  • nagnjenost k agresiji do drugih (vključno s starši);
  • samomorilne težnje;
  • nezmožnost sodelovanja v dialogu, da sprejmejo konstruktivno skupno odločitev;
  • pomanjkanje spretnosti pri načrtovanju in organiziranju lastnega dela;
  • pozabljivost, pogosta izguba potrebnih stvari;
  • zavračanje reševanja problemov, ki zahtevajo duševni stres;
  • fussiness, mulatto, razdražljivost;
  • utrujenost, plaznost.

Diagnostika

Kršitev pozornosti in hiperaktivnosti dojenčka postane očitno že od zgodnjega otroštva, diagnoza pa jo opravi nevrolog ali psiholog. Običajno hiperaktivnost pri otroku treh let, če se to zgodi, ni več v dvomih.

Diagnoza hiperaktivnosti je večstopenjski proces. Zbrani in analizirani so podatki anamneze (med nosečnostjo, porodom, dinamiko fizičnega in psihomotoričnega razvoja, bolezni, ki jih prenaša otrok). Mnenje staršev o razvoju otroka, ocena njegovega vedenja v 2 letih, po petih letih je za strokovnjaka pomembno.

Zdravnik mora ugotoviti, kako je prenehala prilagoditev vrtcu.V času sprejema starši ne bi smeli vzeti otroka nazaj, dajati pripombe. Za zdravnika je pomembno, da vidi njegovo naravno vedenje. Če otrok doseže starost 5 let, bo otroški psiholog opravil teste za določanje pozornosti.

Končno diagnozo opravijo nevropatolog in otroški psiholog po prejemu rezultatov elektroencefalografije in MRI možganov. Ti testi so potrebni za izključitev nevroloških bolezni, kar lahko povzroči okvaro pozornosti in hiperaktivnost.

Pomembne so tudi laboratorijske metode:

  • določitev prisotnosti svinca v krvi za preprečevanje zastrupitve;
  • biokemijski test krvi za ščitnične hormone;
  • splošni krvni test za odpravo anemije.

Uporabljajo se lahko posebne metode: posvetovanja okurista in surdologa, psihološko testiranje.

Zdravljenje

Če je izpostavljena diagnoza "hiperaktivnosti", je treba opraviti kompleksno terapijo. Vključuje medicinske in pedagoške dejavnosti.

Izobraževalna dela

Specialisti za pediatrično nevrologijo in psihologijo bodo staršem pojasnili, kako ravnati s hiperaktivnostjo njihovih potomcev.Ustrezno znanje mora imeti tudi učitelje in učitelje v šolah. Morajo učiti starše pravilno ravnanje z otrokom, pomagati premagati težave pri komuniciranju z njim. Strokovnjaki bodo študentu pomagali spoznati tehnike sproščanja in samokontrole.

Sprememba pogojev

Otroke je treba hvaliti in spodbujati k uspehom in dobrim delom. Da bi poudarili pozitivne lastnosti narave, podprli vsa pozitivna podjetja. Koledar lahko vodite skupaj z otrokom, kjer lahko posnamete vse njegove dosežke. V mirnem in dobronamernem tonu govorimo o pravilih obnašanja in komunikaciji z drugimi.

Od starosti 2 let se otroka navadi na dnevno rutino, spanje, jesti in igrajo v določenem času.

Od petega leta je zaželeno, da ima svoj bivalni prostor: ločeno sobo ali ograjen kotiček iz skupne sobe. Hiša mora biti mirna, starševski prepiri in škandali so nesprejemljivi. Priporočljivo je, da študent prenesete v razred z manj študentov.

Za zmanjšanje hiperaktivnosti v 2-3 letih otroci potrebujejo športni kotiček (švedska stena, otroške palice, prstani, vrv). Fizične vaje in igre pripomorejo k razbremenitvi napetosti in porabi energije.

Kaj starši ne morejo storiti:

  • nenehno potegnite navzdol in razježite, še posebej z zunanjimi sodelavci;
  • da bi ponižal otroka z motnjami ali grobimi pripombami;
  • stalno govorite z otrokom, dajete navodila v urejenem tonu;
  • ne prepoveduje ničesar, ne da bi otroku razložil motiv za svojo odločitev;
  • dajanje preveč zapletenih nalog;
  • Zahtevati vzorno vedenje in samo odlične ocene v šoli;
  • Opravljajo gospodinjska opravila, ki so bila dodeljena otroku, če jih ni izpolnil;
  • Priznati idejo, da glavna naloga ni spreminjanje vedenja, temveč prejemati nagrado za poslušnost;
  • uporabiti metode fizičnega vpliva z neposlušnostjo. Več o vplivu telesne kazni na otroke →

Terapija z zdravili

Zdravljenje sindroma hiperaktivnosti pri otrocih ima le pomožno vlogo. Predpisano je v odsotnosti učinka vedenjske terapije in posebnega izobraževanja.

Da bi odpravili simptome ADHD, se zdravilo Atomoxetine uporablja, vendar je njegova uporaba možna samo po zdravnikovem receptu, obstajajo neželeni učinki. Rezultati se pojavijo po približno 4 mesecih rednega vnosa.

Če je dojenčka diagnosticirana, se lahko predpisujejo tudi psihostimulanti. Uporabljajo se zjutraj. V hudih primerih se pod zdravniškim nadzorom uporabljajo triciklični antidepresivi.

Igre s hiperaktivnimi otroki

Tudi pri mizah in tihih igrah je opazna hiperaktivnost otroka 5 let. Nenehno privlači pozornost odraslih z nepredvidljivimi in brezobzirnimi gestami. Starši potrebujejo več časa, da preživijo z otrokom, da komunicirajo z njim. Zelo uporabne skupne igre.

Učinkovito izmenjavanje tihih iger v mizi - loto, pobiranje uganke, dama, s premikajočimi se igricami - badminton, nogomet. Veliko priložnosti za pomoč otroku s hiperaktivnostjo daje poletje.

V tem obdobju si moramo prizadevati, da otroku nudimo počitek v državi, dolge pohodnike in učenje plavanja. Med sprehodi se pogovorite z otrokom, povejte mu o rastlinah, pticah, naravnih pojavih.

Napajanje

Starši morajo prilagoditi živila. Diagnoza, ki so jo izvedli strokovnjaki, pomeni, da je treba upoštevati čas prehranjevanja. Prehrana mora biti uravnotežena, količina beljakovin,maščobe in ogljikovi hidrati - izpolnjujejo starostno normo.

Priporočljivo je izključiti ocvrto, ostro in dimljeno posodo, gazirane pijače. Manj je sladek, še posebej čokolada, da bi povečali količino porabljenega sadja in zelenjave.

Hiperaktivnost v šolski dobi

Povečana hiperaktivnost pri otrocih šolske dobe prisili starše, da poiščejo zdravniško pomoč. Navsezadnje šola postavi vse večjo zahtevo za rastočo osebo od vrtcev. Veliko se mora zapomniti, pridobiti novo znanje in rešiti zapletene probleme. Otrok potrebuje pozornost, vztrajnost, sposobnost koncentracije.

Težave s študijem

Učiteljica opazi kršitev pozornosti in hiperaktivnost. Otrok na lekciji je razpršen, aktiven, se ne odziva na pripombe, posega v potek aktivnosti. Hiperaktivnost mladih šolarjev na 6-7 let vodi v dejstvo, da otroci ne učijo veliko materiala, neprevidno opravljajo domačo nalogo. Zato nenehno prejemajo pripombe zaradi slabega delovanja in slabega vedenja.

Poučevanje otrok s hiperaktivnostjo pogosto postane resen problem.Med tem otrokom in učiteljem se začne resničen boj, ker študent ne želi izpolniti zahtev učitelja in učitelj se bori za disciplino v učilnici.

Težave s sošolci

Prilagoditev v otroški ekipi je težka, težko je najti skupni jezik s svojimi vrstniki. Šolar se začne umakniti v sebi, postane skrivnosten. V kolektivnih igrah ali razpravah vztrajno brani svoje stališče in ne posluša mnenja drugih. Hkrati se pogosto obnaša hudo, agresivno, še posebej, če se njegovo mnenje ne strinja.

Popravek hiperaktivnosti je potreben za uspešno prilagajanje otroka v otroški ekipi, dobro učenje in nadaljnjo socializacijo. Pomembno je, da mlade otroke pregledate že v zgodnji dobi in opravite pravočasno strokovno zdravljenje. V vsakem primeru pa morajo starši spoznati, da otrok najbolj potrebuje razumevanje in podporo.

Avtor: Olga Shchepina, zdravnica,
zlasti za Mama66.com

Koristen videoposnetek o izobraževanju hiperaktivnih otrok

Pin
Send
Share
Send

Oglejte si video: Access Bars Dersleri İle Hayatını Değiştir ❗Kişisel Gelişim (April 2024).